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작성자 위살림우 작성일25-09-23 08:33 조회35회 댓글0건

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어떠한가? 누구나 없는 나오지 막히고 야각종 구설로 자격 시비가 컸던 최교진 교육부 장관이 임명 이후에도 돌출 발언과 정책 엇박자로 논란이 되고 있다. 최 장관은 18일 국회 대정부질문에서 “시도 교육감들과 협의하면서 대입 제도 개선과 함께 (수능·내신)절대평가로 전환할 시기가 됐다는 데 대체로 공감했다”고 말했다. 이어 “국가교육위원회와 함께 최대한 의제화해 다음 대입 개편 때까지는 준비하도록 하겠다”고 했다. 현재 내신·수능은 기본적으로 상대평가 체제이고, 영어·한국사만 절대평가 방식이다. 예상치 못한 장관 발언에 교육부가 “논의가 된 바 없다”고 부인하는 황당한 일이 벌어졌다.
교육정책은 학생과 학부모들에게 큰 영향을 주는 데다 정권마다 대입 제도를 손대면서 매우 민감한 이슈다. 그런데 교육 장관이 임명되자마자 부처 논의도 현대스위스 없이 불쑥 입시제도 개편부터 꺼낸 것이다. 신중치 못한 발언으로 학생과 학부모들의 불안만 커지고 있다. 최 장관은 19일로 예정됐던 고교학점제 개선 방안 발표를 돌연 연기하기도 했다. 국가교육위원회와의 이견 때문이라고 하는데 이해하기 어렵다. 음주운전, 논문 표절 등으로 자질 논란을 일으켰던 그가 초반부터 좌충우돌 양상이어서 걱정스럽다.
개인파산면책자대출 수능·내신 절대평가는 현 상대평가제로 인한 과열된 입시 경쟁을 완화할 수 있는 대안으로 나름 장점이 있는 건 사실이다. 하지만 학생들의 변별력 약화로 고교등급제, 대학별 고사 등 또 다른 부작용을 낳을 수 있다. 대학에 입시 자율권을 부여하는 것을 전제로 신중하게 논의할 필요가 있다. 무엇보다 인공지능(AI) 시대에 걸맞은 창의적 인재 양성이라는 교육 개 근로기준법 유급휴가 혁 차원에서 접근해야 한다.

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